美丽的奥数标志
但奥数强了，真的意味着国家的数学基础和数学研究水平也强了么？又或者说，这真的能代表中国人对数学很有兴趣了吗？今年中国队在奥数赛场上输给了美国队，居然引起了国内的哗然，这样浮躁的心态，似乎就已经足够说明问题了……
异军突起的中国奥数
奥数竞赛最早来自于19世纪的匈牙利，当时的匈牙利，数学天才辈出，近代科学史上赫赫有名的费叶尔、哈尔、黎兹等都是匈牙利人。而数学研究能力的增强也让匈牙利得到了科技方面的进步，能够和母国奥地利平起平坐，让欧洲各国都觉得羡慕。
而探究匈牙利的科技进步之谜，各国领导人发现数学竞赛可能是一个非常重要的原因。匈牙利从1894年开始，在国内组织中学生数学竞赛，让全国各地的青少年可以以竞赛为目标锻炼数学头脑，并且选拔出好的数学苗子进一步培养。
认真学习
为社会主义事业而学习
很多国家都开始抄这个方法，一直到了1934年，认为数学将会是社会主义工业化最重要的基础学科的苏联，在列宁格勒大学办了中学数学奥林匹克大赛，把数学竞赛和奥运会联系在一起，既显示了数学比赛的国际性，也为苏联找到了对抗西方社会影响力的一个新的招牌。
由于冠以了数学奥林匹克的名头，参与其中的国家也越来越多，这场比赛也变得更像一场国际盛会而不只是苏东集团的狂欢。到了50年代，参与的国家已经达到了20个。但是奥数竞赛好像对西方国家不是那么友好，在1980年代以前，获得团体冠军的基本上都是苏东集团的国家，以苏联、罗马尼亚和匈牙利这几个国家为多。
跑着跑着 数学就好了
苏联老大哥也领跑美国了
至于后面两位是谁
无所谓的
1986年，中国开始正式组团参加奥数大赛，为了提高奥数竞赛的水平，国家会对选拔出来的小选手进行集训，结果这样的激励果然培养出了一批数理头脑过人的高手，帮助中国从1989年开始在奥数赛场上崭露头角，不断拿下团体冠军，“保二争一”开始成为常态。
这样的成绩可是比让人揪心的国足强多了。咒骂中国足球烂泥扶不上墙的同时，很多人也把目光投向了奥数赛场，把参赛孩子们的成绩列为国家的骄傲。这样的描述，无论是在媒体报道还是民间呼声中都是很常见的。
奥数题库
文科生表示还没看
看了也看不懂
人们对奥数的这份热情是值得鼓励的。有了社会的关注，人才才会有荣誉感，更多顶尖的头脑才能投身在这个系统中。
可值得思考的问题是，奥数本身，真的让中国的数学变强了吗？
教育的缺位
奥数竞赛对于很多国家的学生来说，其实是一个以兴趣为主导的活动。虽然参加竞赛可能会被数学领域的权威相中，从而进入相关的研究领域，但这并不呈正相关。也有很多学生纯粹是为了培养自己的数学思维而参赛。
好几十年前就开始举办奥数了
但对于很多中国学生来说就不一样了。参加奥数比赛很有可能是他们绕开竞争激烈的考试主战场，另辟蹊径地改良人生轨迹的方法。
总的来说，虽然中国的奥数成绩表现很好，但数学在中国却没有得到应有的关注。更多的人只是把数学当成了实现目的的工具，而不是一门有价值、有趣味的自然科学。奥数在这个环节上几乎没有做出什么贡献，反而似乎有一些情绪上的负面价值。
这一点，在普通教育环节也并没有做得更好。
学数学
是为了考试拿高分！
总不见得是为了热爱
东亚的教育体系本就擅长概念分析和结果导向，老师喜欢做的两件事，就是让学生背诵出有用的概念，并且利用这些概念去解释题目。而关于什么是“有用的概念”，定义也很简单，高考会考的就是有用的概念。
没有人喜欢机械地劳动，而基础教育体系偏偏就把数学学习变成了一项机械的劳动，兴趣的培养也就无从谈起了。
但是你们敢说没趣么？
时至今日，很多离开校园多年的人最头疼的也仍然是数学。每年高考期间，网上热议作文题和英语作文的人不在少数，讨论数学最后一道大题的却只有数学老师们。
无论是对奥数成绩的欢呼，还是对高考数学的哀叹，都掩盖不了一个痛苦的事实：大多数中国人根本不爱数学，也并不知道这门学科的美在什么地方。
数学很美 还能撩妹
追求无用之用
但其实数学是一门有其内在美的学科。
数学是最简洁的。用一两个公式或者公理进行推导，最终就能够用来解释大千世界的所有变化。如果有人觉得数学公式一定是一堆庞杂的内容，越复杂越好，那这人肯定是没学好数学。
老师仿佛说得很好
学生们也仿佛都听懂了
数学又是最华丽的。在现实世界里，事物的变化终究有限，在只有数字的数学世界里进行推理演算能够得到的结果才是无尽的。正如世界上最复杂的游戏，其实是只有黑白两子和棋盘组成的围棋。
数学是最超然的。一颗发达的数理头脑往往已经超越了生活里的琐碎，进入了一个新维度的世界。数学理解力超群的天才，对世界的理解与常人完全不同。
数学家眼中的11维空间
数学又是最实用的。数学的进步才能带来物理的突破，而物理的突破很有可能是解锁下一个人类科学纪元的开始，可以说现代世界的所有进步最终都可以归功于数学。
体会不到数学的美，是因为太多人并不了解这门学科，可能也不愿意花心思去了解它。其实到了现代社会，已经没有人能够离开数学而生存了，只是人们往往不自知。新科技时代的三大标识ABC（AI-人工智能 Bigdata-大数据 Cloud-云技术）无一不需要强大的数学运算作为基础，也许能在未来突破技术停滞的量子计算机，本质上也会是一个数学现象。
再不学数学，可能真的就晚了。
Hi，你好 